PATRULLAS

PATRULLAS ESCOLARES

      Es una idea que surge desde el programa Espacio de Paz. Se está llevando a cabo en nuestro cole , ya que llevamos varios años con el proyecto ESCUELA, ESPACIO DE PAZ y en el cole"TALHARA", en unión con el otro cole de la localidad, vamos a hacer actividades conjuntas para  así tener un mismo lazo o nexo de unión.

El objetivo es que los alumnos se preocupen más de ofrecer un comportamiento correcto en el centro, a implicarse de vez en cuando en la tarea de patrullar y tomar conciencia de la importancia de cumplir las reglas del colegio para que todo funcione mejor.

Además se pretende mejorar la integración del alumnado con problemas de integración social mediante el juego en el recreo, desarrollando en el alumnado la competencia cívica social y el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.

1. Organización de las patrullas.

-Formada por alumnos/as voluntarios/as de cada uno de los cursos (desde 4º a 6º).  Quienes cambian semanalmente para que todos los niños/as puedan participar en esta actividad.

-Llevaran chalecos identificativos.

-2.-Grupos de patrullas.

-Patrulla  verde o ecológica

-Patrulla blanca o conciliadores de la paz.

3.- Líneas de actuación.

-Cada día, durante el recreo, un grupo de alumnos/as se pasea por los patios de Primaria/Infantil y por los edificios, realizando las siguientes funciones:

Funciones de las patrullas escolares

Patrulla verde:

-Vigilar y controlar en las distintas dependencias del centro que no queden luces encendidas innecesarias y que los grifos estén bien cerrados.

-Animar al resto de sus compañeros a ser cuidadoso con envoltorios y envases de sus desayunos para mantener el colegio limpio.

-Cuidar los árboles del patio.

-Inspeccionar baños para ver si están en buenas condiciones.

-Revisar aulas para que no quede nadie.

-Supervisar los suelos del patio y del colegio por si hay desperdicios o papeles y recogerlos, en su caso, animando a los compañeros a que actúen como ellos.

-Utilizar las papeleras del centro para reciclar materia orgánica,papel,aluminio...

Patrulla blanca

-Vigilar pasillos y escaleras para que los alumnos no corran y griten.

-Recordar las normas básicas de convivencia en el recreo, entrada y salida en el colegio.

-Solucionar mediando conflictos de insultos o peleas.

         Los patrulleros tendrán en su poder un cuaderno de nota donde apuntaran los incidentes ocurridos y se expondrán en  asamblea junto con la coordinadora para su posterior valoración .

ACTIVIDADES   MES   DE   MARZO.
 
 Este mes hemos recibido la visita de una mamá muy simpática que ha hecho una actividad muy divertida y entretenida para nuestros/as alumn@s:
      La actividad que realizó consistió en :
   -Elaborar un escenario para los protagonistas del cuento y a los propios personajes,utilizando como material la goma eva.
    -Dramatizar el cuento junto con una compañera.
   
      A continuación os pasamos unas fotos de las actividad que han realizado en el curso de primero ya que es mamá de alumno de este curso

!!Muchas gracias por vuestra divertida visita!!!Os esperamos el próximo mes.

MARZO: MES DEL RESPETO

     Este mes vamos a trabajar el valor del respeto, cabe decir que al igual que los demás valores trabajados hasta hoy y los que nos queda, se deberían trabajar no solo en un período de tiempo sino toda nuestra vida.

     El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad. El respeto abarca todas las esferas de la vida, empezando por el que nos debemos a nosotros mismos y a todos nuestros semejantes, hasta el que debemos al medio ambiente, a los seres vivos, y a la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales...

     El respeto comienza en la misma persona. Tener un gran respeto por uno mismo conlleva tener un respeto hacia los demás. Ésto supone aceptar las ideas, decisiones, sentimientos de los demás sin cuestionarlos.  

     El cuento que vamos a trabajar este mes es:

LOS DUENDES MALVADOS 

Había una vez un grupo de duendes malvados en un bosque, que dedicaban gran parte de su tiempo a burlarse de un pobre viejecito que ya casi no podía moverse, ni ver, ni oir, sin respetar ni su persona ni su edad.

La situación llegó a tal extremo, que el Gran Mago decidió darles una lección, y con un conjuro, sucedió que desde ese momento, cada insulto contra el anciano mejoraba eso mismo en él, y lo empeoraba en el duende que insultaba, pero sin que los duendes se dieran cuenta de ello. Así, cuanto más llamaban "viejo tonto" al anciano, más joven y lúcido se volvía éste, al tiempo que el duende envejecía y se hacía más tonto. Y con el paso del tiempo, aquellos malvados duendes fueron convirtiéndose en seres horriblemente feos, tontos y torpes sin siquiera saberlo. Finalmente el mago permitió a los duendes ver su verdadero aspecto, y éstos comprobaron aterrados que se habían convertido en las horribles criaturas que hoy conocemos como trolls.

Y tan ocupados como estaban faltando al respeto del anciano, no fueron capaces de descubrir que eran sus propias acciones las que les estaban convirtiendo en unos monstruos, hasta que ya fue demasiado tarde.

¡Animaos, os esperamos este mes!